Ausbildungsseminar Lueneburg 2
Studienseminar Lüneburg für das Lehramt für Sonderpädagogik
Standort: sts-lg-so > Informationen > Hausarbeit - Anregungen zur Vorstellung von Hausarbeiten

Informationen
- VORWORT

Schriftliche Arbeit
Informationen und Hinweise
Termine zur schr. Arbeit
Beurteilungskriterien
Vorstellung schr. Arbeit

 

Diese Webseite ist nicht mehr aktuell.
Die Informationen müssen noch entsprechend der neuen Prüfungsverordnung (APVO-Lehr) überarbeitet werde
n
und sollen hier nur als Anregung dienen.
Anregungen zur Vorstellung der Hausarbeit
nach PVO-Lehr II von 2001

Im halbjährlichen Turnus werden im Studienseminar Hausarbeiten durch die Lehramtsanwärter vorgestellt. Hier erhalten Sie Hinweise für die Vorstellung Ihrer Hausarbeit von Manfred Neumann:

Liebe AnwärterInnen,
herzlichen Dank für die Bereitschaft, Ihre Hausarbeit vorzustellen. Wir folgen mit diesem Angebot einem dringenden Wunsch von vielen MitanwärterInnen, die die Hausarbeit demnächst schreiben werden.
Es verbinden sich damit u.a. folgende Zielsetzungen:
AnwärterInnen, die die Hausarbeit noch vor sich haben, können aus Ihren praktischen Erfahrungen bei der Themenfindung, Literaturrecherche etc. lernen und so Umwege und mögliche Probleme vermeiden.
Seminarinterne und prüfungsrechtliche Vorgaben werden transparenter, wenn man sie auf dem Hintergrund eigener Erfahrungen vermittelt bekommt.
Ausgehend von einer Fragestellung, die sich im Verlauf der Ausbildung für Sie als bedeutsam ergeben hat, wurde von Ihnen ein Ausschnitt schulischer Arbeit in seinen Praxis/Theorie – Bezügen bearbeitet. Die dabei sichtbar gewordenen Ergebnisse und Erkenntnisse sind wichtig. Hier können sie zumindest einem kleinen Kreis von MitanwärterInnen zugänglich gemacht werden.

Wir möchten diesmal einen Vorschlag aus dem letzten Prüfungsdurchgang aufgreifen und haben deshalb eine kleine Änderung geplant:
In einer Gruppe werden gleichzeitig zwei Hausarbeiten vorgestellt, wobei wir natürlich Ihre Wünsche bezüglich einer Zusammenarbeit berücksichtigen.
Ich wäre sehr an einer Rückmeldung über die Veranstaltung aus Ihrer Sicht interessiert und hoffe auf einen für Sie zufriedenstellenden Verlauf.
Die Kostenübernahme für eine kleinere Anzahl benötigter Kopien (ca. 100 pro Veranstaltung) kann durch das Seminar erfolgen. Für die TeilnehmerInnen könnten Kopien folgender Bestandteile Ihrer Hausarbeit besonders interessant sein:
Themenformulierung – Gliederung – Fazit – Literaturverzeichnis
Die Anfertigung von Extra-Skripten ist nicht notwendig. Wenn Sie trotzdem zusammenfassende Darstellungen für die Vorstellung Ihrer Hausarbeit schreiben, vielen Dank dafür!

Hier nun einige Anregungen und Fragen, die als Hilfe für die Vorbereitung gedacht sind:

Formulierung des Hausarbeitsthemas:
Warum haben Sie das Thema gewählt?
Wie sah der Weg von einer ersten Idee bis zur fertigen Themenformulierung aus?
Warum lautete die Formulierung so und nicht anders?
Aufbau der Gliederung und ihr Stellenwert für die Hausarbeit
Warum haben Sie sich für diesen inhaltlichen Aufbau entschieden?
Welche Beratung erfolgte durch den Erstleser?
Warum wurden die Theorie/Praxis – Anteile so gewählt?
Literatur
Wie sind Sie bei der Suche nach Literatur vorgegangen und welche besonderen Hinweise können Sie geben (Internetadressen, Hausarbeiten in unserem Seminar oder in anderen Ausbildungseinrichtungen,..)?
Wie umfangreich war die Literatur zu Ihrem Thema und nach welchen Gesichtspunkten erfolgte die Auswahl?
Welche Rolle spielten Zeitschriften und Zeitschriftenaufsätze?
Theorie / Praxis
Haben Sie Theorie- und Praxisanteile deutlich getrennt oder sind diese Elemente miteinander verzahnt?
Wie haben Sie die Verbindung von Theorie- und Praxisteil hergestellt (Formulierung von Arbeitshypothesen,...)?
Welche Schwerpunktsetzungen wurden von Ihnen im theoretischen Teil der Hausarbeit vorgenommen und wie haben Sie diese begründet?
Welche Formen haben Sie für die Darstellung der praktischen Anteile gewählt (ausgewählte Beispiele und Sequenzen aus dem gesamten Vorbereitungsdienst, Darstellung einer UE, Fallbeispiel, ...)?
Reflexion
Welchen Stellenwert haben Sie der Reflexion einzelner praktischer Abschnitte (z.B. einer Fördersequenz oder einer Unterrichtsstunde) beigemessen?
Welche Funktion hatte für Sie die abschließende Gesamtreflexion und wie haben Sie diese durchgeführt?
Haben Sie in Ihren Ausführungen auch negative Entwicklungen deutlich benannt und bei der weiteren Bearbeitung des Themas ggf. entsprechende Konsequenzen daraus gezogen?
Formale Aspekte
Wie haben Sie versucht, Rechtschreib- und Grammatikfehler oder andere Darstellungsprobleme zu vermeiden bzw. zu beheben?
Welche formalen Hinweise können Sie geben (Hinweise auf Hilfen für die Erstellung wiss. Arbeiten, PC-Benutzung, ....)
Pädagogische und fachliche Erkenntnisse und Erfahrungen, die sich aus der Bearbeitung der Fragestellung der Hausarbeit ergeben haben


Viel Erfolg und herzlichen Dank !
(Manfred Neumann, SemR)